結業禮後的小驚喜

"我呢世都唔會再比你教英文，哼！"

馬馬同學有天英文課後跟Miss Chan Chan說了這樣的一句話。

馬馬同學是一位F.2學生，是有英文讀寫障礙的。他的英文可以用"爛"來形容，兩年都是在學校最差的班別裏。我們學校的英文課是按同學的英文程度分組，他的組只有大約18人，兩年來，我都是他的英文老師。

馬馬同學是一個多咀的男生，最愛駁咀。但是，他的"轉數"奇慢。當老師的，只要不停對著他說話和教訓他，他就會舉手投降。舉例說﹕Let"s turn to page 3 of your book....他就會立即自然自語說﹕page 3...做咩唔揭page 4....煩煩煩...成日要人揭書...最憎英文....(如不制止他，他可以繼續說二百字)

如果是剛接觸他的老師，會因為他的說話而動怒。但若你了解他，他其實真的在自然自語，沒有惡意的。這個時候，Miss Chan Chan 只要以光速連番說1話，包括"咁唔想揭,退學啦, 我幫你辦退學手續,你到底要唔要退學姐？還是你想....." 如是者，不用5秒，他就會舉手說﹕得得得，我唔講，你嬴..." 然後他就會閉咀。

很有趣的一個學生。

當然，他也會有情緒他而令Miss Chan Chan很激氣的時候。他的學行紀錄其實也像電話簿一樣厚，只是不知何解，我還是挺喜歡這個小男生。當然，我知道他成績差，是因為家裏沒人教；有時很無禮，他根本就不知道怎樣才是有禮。所以，有時他對我無禮，我會慢慢教他怎樣做....他會嫌我很煩的...但其實心裏我知道他有在學習。

去年，他的成績太差，要在留班名單上出現。幾位比較了解他個性的老師都一起保著他，讓他試升班；今年，Miss Chan Chan本以為他又會在留班名單上出現。怎知，在升留班會議上我居然見不到他的名字。在明查暗訪之下，原來他的成績及名次都有顯注進步，自己可以升班了。

當我知道的時候，真的有點激動 (這是真的！)，我還以為同事寫"漏"了他的名字呢！到結業禮那天，他認真地拿著多謝咭來教員室送給我，我真的很開心很開心很開心....

大家知道嘛，寫字整齊對患有讀寫障礙的同學來說是何其艱難。當我打開咭的時候，我看見非常工整的中文字，很明顯他是很用心地寫......真的，很感動！

雖然Miss Chan Chan不知道往後會不會繼續教書，但我一定會記得馬馬同學讓我知道，我曾經令一個小男孩的生命有所改變，有所進步，這是我喜歡教成績組別較低的學生的原因。

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暑期開始了....Miss Chan Chan跟恐龍機師&恐龍媽一起到溫哥華探望病重的外公....希望公公可以康復....他們母子二人已經到步....今晚到Miss Chan Chan了, 希望能順利上機....兩星期後見~